Pierre SABOURIN

 

Quand un enfant est abusé ou maltraité, il exprime sa souffrance avec des mots, des symptômes et des comportements. C'est lui qui a honte et qui se sent coupable. Si son malaise n'est pas compris, l'enfant peut se taire pour longtemps, mais il peut aussi devenir menteur, voleur, hypocrite ou agresseur sexuel, perpétuant ainsi les actes des adultes qui lui ont fait violence. Quand la famille marche sur la tête, tout peut se mettre à marcher à l'envers - même la protection de l'enfance, et même la justice. C'est pourquoi il faut, selon Martine Nisse et Pierre Sabourin, construire une pratique thérapeutique qui s'étende à tous les partenaires de la protection de l'enfance, et intègre les différents intervenants sociaux, de la psychiatrie publique à la justice pénale, au coeur même du processus thérapeutique - c'est ensuite seulement que la thérapie individuelle de l'enfant devient possible. Cette conception, qui bouleverse nos usages, peut choquer - mais elle a aujourd'hui fait ses preuves. 

360 Pages.

 

Table des matières Remerciements Introduction : Ferenczi, tendre et passionné PREMIÈRE PARTIE : LES ORIGINES Chapitre 1 : Ambiance familiale et culturelle 1. La maison Fränkel-Ferenczi 2. " Personne d'autre ne peut me comprendre quand je pleure " 3. " Plus solide que du bronze " 4. Psychiatre militant et subversif 5 Avant la rencontre avec Freud a) " Spiritisme " b) " Deux erreurs de diagnostic " c) " L'amour dans la science " d) L'homosexualité e) Le statut des médecins à l'hôpital f) " Conscience et développement " g) " L'Utraquisme " Chapitre II : Ambiance du ménage à trois (Freud - Jung - Ferenczi) 1. L'enthousiasme 2. Ferenczi, premier témoin 3. L'attentat et la délégation paternelle (Freud - Jung) 4. Traumatisme sexuel modèle Chapitre III : Le " frère aîné sans reproche " 1. Les trois coups de Nüremberg 2. Théorisation a) Introjection et transfert b) Homoérotisme c) Désir de désir 3. Symptômes transitoires et auto-analyse, les petits textes 4. Les critiques et les précurseurs DEUXIÈME PARTIE.- CONFLITS CLASSIQUES Chapitre IV : A propos des principes 1. 1923 : Ferenczi a cinquante ans 2. Thalassa - Catastrophes 3. Ferenczi - Rank 4. Voyage aux USA 5. Ferenczi - Groddeck (l'entre-deux femmes) Chapitre V : A propos des techniques 1. La logique et l'acte 2. La " technique active " : " une nouvelle règle " 3. L'injonction paradoxale 4. Une pianiste croate 5. Les névroses de caractère 6. Contre-indications, élasticité 7. Stratégie ou esquive? TROISIÈME PARTIE : ENJEUX MODERNES Chapitre VI : Réhabilitation du trauma dans la théorie 1. Une question déplacée 2. " L'enfant trop bien élevé " 3. Séduction, commotion, déduction 4. Rêve à répétition et désaveu 5. Absence à soi-même Chapitre VII : " Poésie et vérité scientifique " 1. Double malentendu 2. " Qui est fou ? " 3. Double langage 4. " Confusion des langues ", confusion des lois 5. " Névrose de frustration " 6. " Délire scientifique " Chapitre VIII : Ferenczi pionnier 1. Amitié ou amour de transfert? 2. Deuil ou " roc du biologique " ? 3. Ferenczi le parrain ? 4. Derniers jours ou dernières heures Nécrologie de Ferenczi par Sigmund Freud 5. L'héritage (esquisse de l'influence de Ferenczi) : Hongrie, Angleterre, USA, France Conclusion Chronologie

230 Pages.

 

162 Pages.

 

Ce tome IV présente les écrits les plus originaux de l'auteur. Il y développe sa propre sensibilité et ses recherches, par exemple à propos de l'enfant dans le patient et de l'importance primordiale du traumatisme infantile; il ne s'agit plus là de réminiscences, mais du vécu actuel dans l'analyse. 

335 Pages.

 

Résumé : Catherine Reverzy est partie cet avril 2008 pour ne plus revenir. Son exploration intérieure, sa recherche pour mieux soigner et son cœur généreux ont cédé. (...)

 

Résumé : Les résistances du milieu psy décrites par Devereux sont présentes aussi chez Ferenczi dès son article de 1932, « Confusion des langues ». Dans « La voix des enfants », Devereux suggère que les psychanalystes devraient éviter de scotomiser la réalité des traumas précoces et des conséquences chez la victime de l’identification à l’ennemi, à l’agresseur. Exemples cliniques du traitement proposé aujourd’hui pour les familles avec abus sexuels. Une phrase de Freud : « C’est au médecin à élever la voix en faveur du droit de l’enfance. »

 

Mots clés : confusion des langues, perversion, réalité ou mensonges, thérapie familiale de réseau.

 

Résumé : Face à la violence de l’inceste passé à l’acte entre un parent et un enfant pré-pubère victime, avant toute thérapie individuelle, le contexte pathologique impose une prise en charge spécifique. C’est la psychothérapie familiale de réseau, mise au point au Centre des Buttes-Chaumont, qui correspond au mieux à cette prise en charge. Cet article traite de la description du nouveau cadre ainsi mis au point : Trauma précoce, Droits de l’enfant, transfert sur le cadre, déconfusionnement, procès et maturation du Moi, ce qui évite les répétitions aux générations suivantes.  

 

Mots clés : Déduction du Trauma, Désaveu maternel, Système familial maltraitant, Enfant-victime, Identification à l’agresseur, Encadrement socio-psycho-médico- juridique, Fonction symbolique de l’action judiciaire.

 

Résumé : 11 articles : amphimixie, analyse mutuelle, Arpad un Petit Homme-Coq (cas), confusion de langue entre les adultes et l'enfant, le langage de la tendresse et de la passion, élasticité (technique d'), introjection, Introjection et Transfert, principe de relaxation et néocatharsis, rêve du nourrisson savant (Le), tact, Thalassa - Psychanalyse des origines de la vie sexuelle.

 

Résumé : Avec GREEN A., BOTELLA S., ANZIEU A., GUIGNARD KELLEY LAINE K., AMATI MEHLER J., ROSENBLUM R., ERÖS F. et MICKELEIT M-H., MÉSZÀROS J., RITTER A., MOREAU-RICAUD M., SKLAR J., DUPONT J. et ACHACHE WIZNITZER S. et SABOURIN P., TRIGANO S. et FLAVIGNY C., FONYI A., BÓKAY A., CLARE J., ALMASSY E., GOLDIN-BOUHSIRA D., GASPAR J. et VOLCSANSZKY K., MORRISSEAU L., HOFFMAN E., GOUGOULIS N., SZÉKÁCSJ., HAYNAL A., JAVOR L. et KITRON D-G. 306 pages